編輯推薦

目前，我國有各類院校2286所。其中70%的院校都設立了藝術或設計類專業，在校生達到480余萬。從這些數字可以看出，我國的藝術和設計教育正處在一個大繁榮時期。很多院校的藝術專業在課程設計上都設置了藝術史和設計史課程，市場對于這類書籍的應用量很大。
本套圖書以19世紀中葉至21世紀初150余年間，現代設計和現代藝術的發展脈絡為主線，一方面著重介紹各個時期主要的藝術、設計風格、流派及其產生的原因；另一方面介紹各種流派的代表人物和代表性作品。使讀者能夠對現代藝術和現代設計的發展有一個清晰而明確的了解。該套圖書出版以后，如果有可能將參與申報天津社科圖書成果獎。

圖書簡介

18 世紀初至20 世紀末的200 余年間，現代藝術與現代設計在發展和演進的過程中形成了林林總總、千姿百態的藝術風格，這些形形色色、層出不窮的風格、流派如同百花園里競相綻放的花朵一樣爭奇斗艷、交相輝映，其景可謂是“亂花漸欲迷人眼”。18—20 世紀期間，眾多藝術風格的興迭盛衰，很大程度上反映了在新舊時代交替之際生產技術革新、思想觀念嬗變以及審美思潮轉換給藝術界、設計界帶來的錯綜復雜的思想。
本書縱貫歐洲百年藝術史，濃縮了諸多大師的名畫名作。主要講解的是，從印象主義到裝飾主義，從納比派到新表現主義，從抽象主義到超現實主義，從現代主義到后現代主義，現代藝術的風格、流派發展的日趨復雜，常常令人眼花繚亂、應接不暇。
本書內容依然以近代時間階段，來劃分不同時期藝術的裂變與傳承，主要包括五部分，分別為先鋒藝術的誕生、現代主義的浮現、探索新的秩序、新的混亂時期、超越先鋒藝術。這些流行于19世紀中葉至21世紀初的很多藝術風格不僅是一種藝術形式，更加是開創了一個藝術時代。它們在很大程度上或反映、或引導、或影響了當時社會的審美情趣和價值取向。

圖書目錄

序一：以史為鑒、面向未來 004
序二：理性面對、審慎吸收 005
緒論：現代藝術形成的誘因 006
第一章 1750—1860 復古思潮的重現 010
第一節 新古典主義 012
第二節 浪漫主義 024
第三節 現實主義 032
第四節 自然風景畫派 038
第二章 1860—1900 現代藝術的春汛 042
第一節 印象主義 044
第二節 新印象主義 058
第三節 后印象主義 063
第四節 綜合主義 069
第五節 象征主義 076
第六節 納比派 081
第三章 1900—1918 走向抽象的藝術 086
第一節 野獸派 088
第二節 立體主義 094
第三節 橋社 103
第四節 青騎士 108
第五節 至上主義 117
第六節 達達主義 122
第四章 1918—1945 新形式的探索 130
第一節 巴黎畫派 132
第二節 新客觀派 139
第三節 超現實主義 146
第四節 社會現實主義 155
第五節 社會主義現實主義 160
第五章 1945—1965 迷茫時期的藝術 164
第一節 抽象表現主義 166
第二節 存在主義藝術 173
第三節 動態藝術 177
第四節 新達達派 183
第五節 表演藝術 189
第六章 1965—2010 超越先鋒派的藝術 194
第一節 極少主義 196
第二節 概念藝術 203
第三節 超級寫實主義 209
第四節 大地藝術 213
第五節 公共藝術 220
結語：現代藝術的裂變與傳承 228
后記 238

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